quarta-feira, 18 de julho de 2018

PARA TERMINAR...

Não poderia deixar de agradecer a todos os alunos e professores que participaram e colaboraram neste projeto. 

A leitura é uma porta aberta para um mundo de descobertas sem fim. Por isso, aproveitem as férias para viajarem pelo mundo das letras... 


BOAS FÉRIAS!!! 

FORMULÁRIO ONLINE: ANÁLISE DAS RESPOSTAS DOS PROFESSORES


Após análise das respostas obtidas por parte dos professores posso concluir que as oficinas foram uma ferramenta importante no processo de aquisição das competências da leitura e da escrita.
Todos os professores foram unânimes quanto à importância da continuidade deste projeto. 

  



Legenda: 1 = nota mais baixa ... 5 = nota mais alta

Legenda: 1 = nota mais baixa ... 5 = nota mais alta

Legenda: 1 = nota mais baixa ... 5 = nota mais alta


Legenda: 1 = nota mais baixa ... 5 = nota mais alta



FORMULÁRIO ONLINE: ANÁLISE DAS RESPOSTAS DOS ALUNOS


Após a análise das respostas dadas pelos alunos, posso concluir que as oficinas de leitura e escrita foram um sucesso!









OFICINA DO MÊS DE JUNHO

Para esta última sessão explorámos o blogue "Escreler" e visualizámos todos os filmes das sessões que foram realizadas. Todos gostaram de se ver nos filmes e relembrar o quanto foi divertido as oficinas de leitura e escrita.  Por fim, todos os professores e alunos responderam a um formulário online, o qual foi realizado para obter o feedback das oficinas que foram realizadas: saber o que mais gostaram, o que se pode fazer para melhorar e se foram úteis no processo ensino-aprendizagem.







segunda-feira, 28 de maio de 2018

REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS LAGOAS 1º/2ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS DEVESINHA 1ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS DEVESINHA 2ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 2ºD


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 2ºC


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS MARIA DE LURDES 1º/2ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 1ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 1ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS JOAQUIM PINTO 2ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS JOAQUIM PINTO 1ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS MONTE 1ºA E 2ºB


MATERIAIS ELABORADOS PARA A 5ª OFICINA


        Os lápis de cera do Duarte não andam nada contentes!



Qual será a razão?



Quando o Duarte foi buscar os lápis de cera à caixa de material encontrou várias cartas. Eram dos seus lápis de cera.


Depois de ler as cartas e de ficar a saber a razão de tanto descontentamento, o Duarte teve uma ideia: pintar um desenho sem sair das linhas e utilizando todas as cores.


Até ganhou uma medalha de ouro e teve um "bom" pelo seu trabalho!

Depois da dramatização da história, começa o trabalho. Será que conseguem identificar todas as cores dos lápis de cera?


E que tal escrever uma carta a um dos lápis convencendo-o a não desistir?


Porque não fazer como o Duarte e pintar de maneira que todos os lápis ficassem felizes?


Para terminar, que surpresa estará dentro desta caixa de lápis?























domingo, 20 de maio de 2018

O LIVRO SELECIONADO PARA A 5ª OFICINA

Pois é! Parece que os lápis de cera andam zangados. Porque será? O que poderá fazer o Duarte para eles serem felizes?Nesta história original e cheia de humor, vamos descobrir todas as razões de queixa dos lápis e que não existem regras para a criatividade.

domingo, 29 de abril de 2018

REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS LAGOAS 1º/2ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 2ºD


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 2ºC


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS ENXERTOS 1ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS JOAQUIM PINTO 1ºA


SHIMON PERES (Prémio Nobel da Paz e Ex- Primeiro Ministro de Israel): "O livro O Pássaro da Alma toca toda a gente, de todas as idades, o que explica o seu tremendo sucesso no mundo inteiro"

Esta linda história que foi galardoada com o Primeiro Prémio Internacional atribuído pela Fundação Espaço Crianças em Genebra no ano de 1993 foi escrita por uma senhora isrealita de 78 anos chamada Michal Snunit. Esta autora é lida e apreciada mundialmente e todos os seus livros, traduzidos em dezenas de línguas diferentes, têm constituído enormes êxitos. Tem sido considerada uma das melhores escritoras infantis contemporâneas e a sua obra originalmente destinada aos mais pequenos tem vindo a ser lida por adultos com o mesmo prazer.

REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS JOAQUIM PINTO 2ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS MARIA DE LURDES 1º/2ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS MONTE 1ºA e 2ºB


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS DEVESINHA 1ºA


REGISTO DAS ESCOLAS VISITADAS DEVESINHA 2ºB


domingo, 22 de abril de 2018

MATERIAIS ELABORADOS PARA A 4ª OFICINA


Ao som dos passarinhos, a linda história do "PÁSSARO DA ALMA" vai ser contada e explorada através destes cartazes.


Toda a gente tem um pássaro da alma dentro do seu corpo! Neste pássaro gigante, os alunos vão poder abrir algumas das suas gavetas e exprimir por escrito os seus sentimentos e segredos. 





Qual será a gaveta que o "Pássaro da Alma" irá abrir, quando os alunos receberem isto no fim da atividade? 


O LIVRO SELECIONADO PARA A 4ª OFICINA


Para este mês selecionei o livro: " O pássaro da alma". De uma forma poética, esta lindíssima obra explica o que é a alma. Hoje em dia vivemos num mundo onde a falta de valores cada vez é mais sentida. Devido a esse facto, este livro torna-se obrigatório, apelando a uma reflexão daquilo que sentimos, como o sentimos e da forma que o sentimos. Resumidamente, é uma história excelente para trabalhar os sentimentos e as emoções.  

A autora desvenda que há uma chave para cada sentimento ou emoção ( tristeza, amor, esperança...) e que só o pássaro da alma é que tem a chave correta para abrir cada uma dessas gavetas e deixar o sentimento espalhar-se para dentro do corpo. Mas, às vezes, o pássaro é um pouco malandro e não abre a gaveta que pedimos: gostaríamos de ser tolerantes e ele abre a gaveta da impaciência, gostaríamos de estar calmos e ele dá-nos desassossego... De forma simples, este livro ensina como entender a mensagem escondida do pássaro e a descobrir mais sobre o que nos vai na alma.

segunda-feira, 26 de março de 2018

UMA PÁSCOA FELIZ PARA TODOS!!!


A MORAL DESTA HISTÓRIA É...

Na história, a galinha tinha 5 filhos diferentes e amava-os da mesma forma. Com esta canção, a turma do 2ºD da E.B. Enxertos reforça o facto que todas as diferenças devem ser respeitadas e que devemos aceitar a multiculturalidade. Afinal, ser diferente é normal! 



  

REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. JOAQUIM PINTO 1ºA


REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. ENXERTOS 1ºB


OUTRAS HISTÓRIAS DA LUÍSA DUCLA SOARES PARA REQUISITARES NUMA BIBLIOTECA PERTO DE TI

PARA CONHECEREM MELHOR A AUTORA DA HISTÓRIA: "OS OVOS MISTERIOSOS"

LUÍSA DUCLA SOARES  (CLIQUE EM CIMA DO NOME PARA VER O VÍDEO)

REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. ENXERTOS 2ºD




REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. ENXERTOS 2º C


REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. ENXERTOS 1º A


REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. JOAQUIM PINTO 2ºB


REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. MONTE 1ºA E 2ºB


REGISTOS DAS ESCOLAS VISITADAS: E.B. MARIA DE LURDES 1º E 2º A


domingo, 18 de março de 2018

MATERIAIS ELABORADOS PARA A 3ª OFICINA

Desta vez a história vai ser contada através de uma televisão especial: o
"LIVRO-TV"!


 A seguir, o reconto é feito através de um jogo interativo e com os "ovos misteriosos" que a galinha carinhosamente chocou. 


Como atividade de leitura, as turmas do 1º ano terão que ler, recortar e colocar a legenda debaixo da imagem correspondente. No fim, terão que decorar o seu "ovo misterioso".



Depois de um diálogo sobre a moral da história e a importância de respeitarmos as diferenças, os alunos do 2º ano terão que completar a seguinte frase: "O mundo seria bem melhor se...". De seguida, passarão à decoração do seu postal para a elaboração de um cartaz.
  




No fim da oficina e para premiar os alunos, a galinha...


quarta-feira, 7 de março de 2018

O LIVRO SELECIONADO PARA A 3ª OFICINA

Para a 3ª oficina escolhi a história da Luísa Ducla Soares: "OS OVOS MISTERIOSOS".
Retrata uma galinha que todos os dias punha um ovo, mas era sempre retirado pela sua dona. Um dia, decide fugir para a mata e faz um ninho confortável onde põe um ovo. A fome apertou e teve de ir procurar alimento. Quando regressou fica espantada com o aparecimento de mais 4 ovos dentro do seu ninho. Todos eles de tamanhos e cores diferentes. Embora admirada, chocou os ovos todos. Dessa ninhada estranha iriam nascer: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e também um pinto. 
Todos irmãos, e todos diferentes, formavam uma ninhada engraçada, que a mãe-galinha amava e cuidava da mesma forma.
Tudo corria bem até que aparece um rapaz que apanha o pinto/frango para comer, mas todos se uniram e demonstraram ser uma família muito unida. 
Através do amor e ternura da galinha-mãe por todos os seus filhos a autora consegue transmitir a mensagem que somos todos diferentes, mas todos iguais. Todas as pessoas são diferentes umas das outras. Nem todos temos a mesma cor de pele, as mesmas ideias, os mesmos gostos, ou a mesma estatura, mas no interior, bem lá dentro somos todos iguais. Necessitamos todos de atenção, de carinho e de amor. Todos precisamos de felicidade para sermos melhores e mais fortes. Precisamos de saber viver com as nossas diferenças e fazer a diferença: respeitando os outros. 

quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018

AFINAL QUEM SÃO OS AUTORES E O ILUSTRADOR DESTA HISTÓRIA?



Werner Holzwarth foi uma das pessoas que escreveu esta história muito engraçada chamada: "A toupeira que queria saber quem lhe fizera aquilo na cabeça". Ele nasceu na Alemanha no ano de 1947. É um autor infantil e professor de comunicação visual. 





Wolf Erlbruch foi o homem que também escreveu e fez as ilustrações fantásticas para esta história. Também ele nasceu na Alemanha, mas no ano de 1948. É um ilustrador e autor de livros infantis.


PARA VER E OUVIR NOVAMENTE...



Conto original: Werner Holzwarth / Wolf Erlbruch

Edição, adaptação e som: Ricardo Ferreira

Vozes: Ricardo Ferreira e Ângela Pereira

segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018

MATERIAIS ELABORADOS PARA A 2ª OFICINA

Depois de ouvirem e visualizarem a história num vídeo segue-se o reconto.


E como? Através de um tapete narrativo!



Eis as personagens da história:




Chateada com aquilo que lhe fizeram, a toupeira andava baralhada e já não sabia completar rimas nem produzir uma quadra. 

Ainda bem que há pequenos poetas por perto para ajudar!



No final, até a fada dos animais aparece para deixar uma surpresa para todos!





O LIVRO SELECIONADO PARA A 2ª OFICINA

Como estamos no mês do Carnaval, que é uma época de folia e diversão, escolhi esta história divertidíssima. 
Será que a toupeira consegue mesmo descobrir quem lhe fez aquilo na cabeça? 

ATÉ DE GUIMARÃES VIERAM COMER UM LIVRO!

No dia 31 de janeiro, o Jardim de Infância da Fraterna, da cidade de Guimarães visitou a biblioteca da E.B. de Caldas de Vizela. Nesse dia, realizou-se a atividade: "Vamos à biblioteca comer um livro!" 
Ouviram a história do "Incrível rapaz que comia livros", "comeram" um livro e ficaram a conhecer a fantástica biblioteca da E.B. Caldas de Vizela.
Foi uma manhã muito divertida!